數位中國 *

開發新的數位方法,研究中國的過去和現在。

隨著數位研究在學術界日益突出,數位技術為中國研究提供了一系列新的途徑。

In 2016, the Fairbank Center launched its first for-credit graduate seminar “Digital Methods in Chinese Studies” (CHNSHIS 202) through the Department of East Asian Languages and Civilizations, instructed by Fairbank Center post-doctoral fellow Donald Sturgeon. The course covers effective use of digital resources, programming techniques with an emphasis on data preparation and extraction, textual analysis and topic modeling, and the visualization of complex datasets.

2016-17年,中心將安王博士後獎學金授予唐納德·斯圖爾特,從而進一步致力於數位人文社會科學。2017-2018年,王博士後研究員阿梅拉·英琴繼續關注中國文學作品中的數位方法和定量分析。

In addition, the Fairbank Center supports a number of digital database projects at Harvard that promote open source digital materials relating to China. These databases include the China Biographical Database Project led by Professor Peter Bol, and the China Historical Geographic Information System. These projects collaborate with partners across the United States and Greater China.

專業知識

包弼德
包弼德

包弼德

高級教育副教務長;東亞語言文明Charles H Carswell教授

作為副教務長,包弼德負責HarvardX項目、HILT教學創新項目以及學習科學的研究。包弼德與柯偉林一起教授 ChinaX (SW12x)這門受全球學生關註的哈佛課程人數" 閱讀更多

2 Divinity Avenue | Cambridge MA, 02138

研究專案

數位中國博士後獎學金
Since 2014, the Fairbank Center has supported digital humanities and social sciences through postdoctoral fellowships, including our 王博士後獎學金.以往的博士後研究員專注于中國研究的數位方法包括:

2014-2015:保羅·維勒, 王博士後研究員 

保羅·維勒的研究重點是明末清初文學對近代事件、晚帝國印刷文化與歷史、流派分析和作者研究的文學表現。他的研究將近距離閱讀和傳統批判性分析與自然語言處理、語料語言學、機器學習和非結構化/結構化資料分析相結合。

2015-2017:唐納德·斯特龍, 2015-2016 數位人文社會科學博士後研究員, 2016-2017 年 王博士後研究員

唐納德·斯圖爾特的研究專案"大資料與早期中國:中國古典文獻的科珀斯輔助解釋",開發和評估全自動方法,分析前現代中國文獻的內容及其與大型文獻的關係現存的先現代中國寫作。

2017-2018:阿梅拉·英琴, 王博士後研究員

Amelia Ying Qin’s research includes anecdotal narratives, biji (brush jottings), and traditional print culture. Her project at the Fairbank Center includes performing distant reading of around three thousand anecdotes through quantitative analysis, with the goal of visualizing and incorporating her results into a book manuscript.

中文研究課程的數位方法
The Fairbank Center supports the for-credit course offering, CHNSHIS 202: Digital Methods for Chinese Studies. This course is offered through Harvard’s East Asian Languages and Civilizations Department and History Department, and is instructed by 唐納德·斯特龍博士,前 王安 博士後研究員 (2015 to 2017) at the Fairbank Center.

本課程以保羅·維爾特勒博士和安東尼·魯齊博士此前開辦的"數位中國實驗室"研討會為基礎,向中國學生介紹程式設計技巧和與研究相關的數位人文技術。學科。它包括每週講座,每個講座都介紹一種特定的技術類型,然後是互動實驗室課程,在此期間,學生練習將該技術應用於適合自己研究的資料。沒有數位方法或程式設計的背景,但學生應該具備基本的計算技能,並且需要攜帶合適的筆記本電腦在實驗室會議期間使用。

本課程所涵蓋的技術都廣泛適用于中國研究的主題,學生應按前幾節安排將其應用於自己的研究主題和相關文本。課程以學生演示結束,學生將所學技術的適當選擇應用於自己的研究問題。雖然示例和課程將借鑒中文源材料,但主要使用其他東亞語言的學生也鼓勵學習本課程。

有關課程的問題,請訪問 Canvas 上的課程網站,或聯繫唐納德·斯特金博士(sturgeon@fas.harvard.edu)。

Read more about this course on the Fairbank Center Blog: How to Teach Digital Methods for Chinese Studies, where Donald Sturgeon explains how to build a digital humanities course for Chinese Studies. 

數位中國倡議研討會
The Fairbank Center supports a regular workshop series that examines digital methods in Chinese Studies. Last year, 阿米莉亞·秦,2017-2018 年,王博士後研究員主辦了一個研討會,討論不同的數位技術及其在人文和社會科學學術研究中的應用。

Check back soon for information about upcoming digital methods workshops at the Fairbank Center.

資料庫專案
哈佛地理分析中心 

哈佛地理分析中心 (HCGA) 採用 GIS 和其他數位技術來視覺化資料集。HCGA與中國的相關專案包括:

中國傳記資料庫專案

The China Biographical Database is a freely accessible relational database with biographical information about approximately 417,000 individuals as of 八月 2017, primarily from the 7th through 19th centuries. With both online and offline versions, the data is meant to be useful for statistical, social network, and spatial analysis as well as serving as a kind of biographical reference. The development of CBDB is now a joint project of the Fairbank Center for Chinese Studies, the Institute of History and Philology of Academia Sinica, and the Center for Research on Ancient Chinese History at Peking University.

中國歷史地理資訊系統專案

中國歷史地理資訊系統(CHGIS)于2001年1月啟動,旨在建立西元前221年至1911年中國歷史時期人口稠密的地方和歷史行政單位資料庫。CHGIS 為研究人員提供了一個基本GIS平臺,用於空間分析、時間統計建模以及選定歷史單位的表示為數字地圖。

中文文本專案

The Fairbank Center’s 2016-2017 An Wang Postdoctoral Fellow, Donald Sturgeon, created and maintains the Chinese Text Project, a highly respected academic resource for scholars. Dr. Sturgeon began his project in 2005, developing the site as a resource for the study of early Chinese literature. He has since created fully automated procedures for accurately identifying and visualizing parallel passages in early Chinese text as well as designing a fully automated OCR system for Chinese transmitted texts. Thus far, the system has been applied to over 10 million pages of pre-modern Chinese texts.

最新消息

2018-2019: 哈佛大學中國研究回顧一年

在此處閱讀並下載我們的 2018-2019 年年度報告。 2018-19學年對於我們所有人來說都是一個充滿挑戰的 費正清 致力於中國研究的中心。美中雙邊關系繼續惡化,幾乎沒有什麼...

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